Pemenang Lomba Puisi Tingkat  SLTP Sederjat Se-Kota Pekanbaru

No. Undian    Nama Peserta                   Asal Sekolah
2                   Bekti Pratama                        SMP Muhammadiyah 1
5                   Azka Farhana                        SMP Islam As-Shofa
10                 Ananda Fatimah Azahra   SMP Islam As-Shofa
12                 Zulaikha                                  SMP Islam As-Shofa
16                  Suraya Sawitri                       MTs Darul Hikmah

Pemenang Lomba Pidato Tingkat  SLTP Sederjat Se-Kota Pekanbaru

No. Undian    Nama Peserta                   Asal Sekolah
3                   Shintia Gofinda                    SMP Muhammadiyah 1
5                   Azka Farhana                       SMP Islam As-Shofa
7                   Yulni Tilawasi                       MTs Darul Hikmah
10                 Ridho Alfahriansyah          MTs Darul Hikmah
11                  Syahra Regina                      MTs Darul Hikmah

Pemenang Lomba Puisi Tingkat  SLTA Sederjat Se-Kota Pekanbaru

No. Undian    Nama Peserta                       Asal Sekolah
5                       Nurhidayah                           SMKN 3 Pekanbaru
7                      Ria Restiani                           SMAN 11 Pekanbaru
12                    Diana Chintya Deby            SMK Labor Pekanbaru
15                    Sri Subekti Wiayun              SMK Labor Pekanbaru
20                   Trisna Apriadi                       SMAN 5 Pekanbaru

Pemenang Lomba Pidato Tingkat  SLTA Sederjat Se-Kota Pekanbaru

No. Undian    Nama Peserta                   Asal Sekolah
2                    Kevin Fan                               SMA Dharma Loka
7                   Zommy Hermanda                SMK Taruna Satria
8                  Derry Septian                          SMK Taruna Satri
10                 Restu Soleha                           SMK Kansai Pekanbaru
11                 Rizki Ramadhani                  MAN 1 Pekanbaru

Pemenang Anugerah Bahasa Indonesia Kategori Pelajar Pengguna EYD Terbaik
Tingkat  SLTA Sederjat Se-Kota Pekanbaru

NO    NAMA                                  ASAL SEKOLAH
1.     Rachfika Rizki Amelia        SMK Labor
2.     Cris Julian                             SMA An-Naas
3.     Sri Nurlenia Fitri                 SMK Labor

Pemenang Duta Bahasa Indonesia Tingkat SLTA Sederajat Se-Kota Pekanbaru

NO     NAMA                                ASAL SEKOLAH
1.       Fransiska Elisabeth       SMK Kansai
2.      Windi Antica Iswan        MAN 1 Pekanbaru
3.      Cris Julian                         SMA An-Naas

Menjelang perhelatan Gebyar Bulan Bahasa dan Sastra (Gebrasta) 2011,  panitia menggelar  rapat internal. Rapat  internal tersebut diikuti Pembina Kumbara (komunitas Bahasa dan Sastra), ketua panitia, dan panitia Gebrasta 2011. Rapat yang berlangsung di meeting room, pada hari Selasa, 18 Oktober 2011, menghasilkan beberapa keputusan, diantaranya:

1. Pendaftaran diperpanjang tanggal 24 Oktober, pukul 16.30 WIB, sedangkan taklimat/technical meeting tanggal 25 Oktober 2011 pukul 13.30 WIB;
2. Bidang lomba untuk tingkat SMK Sederjat berlaku untuk semua lomba termasuk pidato dan baca puisi, sementara tingkat SMP Sederajat hanya pidato dan baca puisi saja;
3. Biaya pendaftaran untuk masing-masing lomba Rp 20.000/peserta;
4. Pertandingan tetap digelar pada tanggal 27 s.d. 29 Oktober 2011; dan
5. Peserta tidak dibatasi.

Rapat yang menghasilkan beberapa keputusan tersebut, sebagai jawaban dari beberapa sekolah yang bingung mengenai bidang lomba untuk tingkat SMK, dan biaya pendaftaran yang pasti. Pembina Kumbara menambahkan bahwa banyak sekolah yang bingung tetang lomba khusunya tingkat SMK, makanya diadakan rapat untuk menghasilkan beberapa keputusan agar peserta maupun sekolah yang diundang tidak bingung. (Mr)

Sukses melaksanakan Gebyar Bulan Bahasa dan Sastra 2010, kini Komunitas Bahasa dan Sastra (Kumbara) SMK Labor Pekanbaru siap melaksanakan Gebyar Bulan Bahasa dan Sastra (Gebastra) 2011. Gebastra tahun ini mengusung tema “Bangkitkan Nasionalisme dengan Menumbuhkan Kecintaan Terhadap Bahasa dan Sastra Indonesia”. Berbeda dengan kegiatan tahun lalu, yang hanya melibatkan pelajar SMK Labor Pekanbaru. Gebastra 2011 melibatkan pelajar SMP dan SMK Sederajat Se-Kota Pekanbaru. Berbagai macam lomba pun digagas, seperti Anugerah Bahasa Indonesia ( SMK), Pemilihan Duta Bahasa (SMK), Lomba Pidato (SMP&SMK)), Lomba Baca Puisi (SMP&SMK), dan Gerakan Cintai Bahasa Indonesia.

Saat dikonfirmasi kesiapan Gebastra 2011, Pembina Kumbara yaitu Bapak Latif, S.Pd., menjelaskan bahwa Falbastra tahun 2011 sengaja melibatkan pelajar SMP dan SMK Sederajat Se-Kota Pekanbaru, agar pelajar semakin mencintai dan bangga berbahasa Indonesia, “Gebastra tahun ini sengaja melibatkan pelajar SMP dan SMK Sederajat Se-Kota Pekanbaru agar pelajar tersebut semakin bangga dan mencinta Bahasa Indonesia”, tuturnya. (Fr.)

Unduh Panduan Kegiatan

Unduh Formulir Pendaftaran

Unduh Jadwal Kegiatan (Tentatif)

Bahasa merupakan alat komunikasi yang digunakan oleh seseorang maupun sekelompok orang, untuk menyampaikan sesuatu baik ide, pesan, maupun gagasan. Penyampain suatu ide, pesan, maupun gagasan tidak terlepas dari seberapa tangguh karakter yang dimiliki bahasa tersebut. Karakter yang dimiliki setiap bahasa, tidaklah sama. Hal ini dapat dilihat dari ketangguhan bahasa terhadap berbagai gempuran globalisasi. Bahasa yang memiliki karakter yang tangguh akan eksis dan lolos dari gempuran globalisasi. Sebaliknya, bahasa yang memiliki kerentanan karakter akan punah dan kalah terhadap gempuran globalisasi.

Secara historis kebahasaan, Bahasa Indonesia memiliki karakter yang tangguh dalam melewati dan melawan berbagai gempuran globalisasi. Hal ini dapat dilihat kemampuan Bahasa Indonesia mampu mengimbangi isitlah asing, seperti website padanannya laman, download padanannya unggah, online padanannya daring (dalam jaringan), chatting padanannya obrolan, catwalk padanannya pentas lorong, dan master plan padanannya rencana induk, dll. Bahasa Indonesia juga mampu mengekspresikan konsep ilmu pengetahuan teknologi dan seni (IPTEKS) dewasa ini. Bahasa Indonesia juga memiliki karakter yang sangat mantap.  Kemantapan dapat diamati dengan adanya keajekan dalam kaidah, misalnya kata kesimpulan. Kini disadari bahwa bentuk yang benar secara gramatikal adalah simpulan (hasil dari kegiatan menyimpulkan).

Memasuki usia 83 tahun, Bahasa Indonesia terus berbenah diri dan terus membuktikan dirinya sebagai bahasa yang mampu bersaing di dunia. Hal tersebut bukanlah yang mustahil bagi Bahasa Indonesia, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia makin diminati negara asing dan dipelajari warga negara asing. Kenyataan ini tentunya membangkitkan rasa optimistis bahwa bahasa Indonesia dapat digolongkan sebagai bahasa yang modern. Pertumbuhan dan perkembangan Bahasa Indonesia tidak saja ditunjang oleh semakin banyaknya pemakai Bahasa Indonesia di dalam negeri sendiri, tetapi juga di luar negeri. Kenyataan ini sudah selayaknya menjadi pendorong untuk terus meningkatkan kualitas bahasa Indonesia sebagai bahasa yang modern.

Untuk itu, kesadaran berbahasa yang baik dan benar para pemakainya menjadi bagian penting dari pendidikan karakter bangsa. Bahasa Indonesia juga berperan penting untuk membentuk karakter positif  penggunanya dalam hal ini warga negara Indonesia.  Karakter yang dibentuk Bahasa Indonesia bagi penggunanya, seperti karakter santun, lemah lembut, ramah, haruslah ada dalam jiwa seluruh warga negara Indonesia tanpa terkecuali. Karakter yang dibentuk Bahasa Indonesia kepada penggunanya merupakan ciri khas bangsa dan pengguna itu sendiri. Selain Bahasa Indonesia mampu membentuk karakter yang positif, Bahasa Indonesia juga mampu membentuk pikiran positif seseorang.

 Hal ini selaras dengan pernyataan Effendi (2009: 75) yang menyatakan bahwa karakter seseorang tampak dari perilaku berbahasanya yaitu cara berpikir seseorang, jika cara berpikir seseorang itu teratur, bahasa yang digunakannya pun teratur pula. Bahasa Indonesia sebagai wahana pendidikan karakter bangsa dan warga negaranya perlu direncanakan, dibina, dikembangkan dan dimodernkan. Strategi yang efisien dan efektif untuk mewujudkannya melalui pendidikan dan pembelajaran dimana pun juga tanpa sekat waktu dan ruang. Oleh karena itu, perencanaan pengajaran bahasa yang terpadu dan sinergis perlu diatur secara sistematis. (Latif, S.Pd.)

Berhati-hatilah menggunakan ponsel dalam durasi waktu yang cukup lama, karena penggunaan ponsel dalam durasi waktu yang lama akan mengakibatkan tumor otak. Tumor otak merupakan salah satu penyakit yang menyerang otak. Karena otak merupakan salah satu organ tubuh paling penting, organ lainnya dapat terganggu sehingga kematian dapat terjadi.

Tumor otak bisa menyerang siapa saja, bahkan anak-anak dan remaja. Namun pada umumnya tumor menyerang orang usia produktif atau dewasa. Laporan Penelitian ini berdasarkan penelitian para ahli di kalangan Universitas Apeejay College of Engineering yang menemukan dampak paparan gelombang mikro dari ponsel dalam jangka panjang dapat meningkatkan risiko serangan tumor otak.

Dalam penelitian ini ditemukan, bahwa mereka yang menggunakan ponsel dalam waktu cukup lama juga memiliki risiko terserang glioma ganas dan juga neuromas akustik. Penelitian lainnya yang dipimpin oleh Dr Lennart Hardell menemukan risiko dari tumor otak akan meningkat seiring semakin seringnya seseorang menggunakan ponsel. Risiko itu juga berbanding lurus dengan lamanya penggunaan ponsel. Sedangkan pada anak-anak, gelombang mikro yang dihasilkan oleh ponsel akan memiliki efek lebih brutal terhadap otak. [mor]

sumber: http://inilah.com